児童発達支援

空き定員

10名

(施設利⽤定員10名)

IQLino伊丹校

プログラム内容 IQLino伊丹校は平日は少人数体制での発達支援、土曜日は個別体制での発達支援を実施しています。 イオンモール伊丹昆陽店にほど近い事業所でお子様の支援だけでなく保護者様向け支援も提供
時間 月曜~金曜日:11時15分 ~ 17時15分 /  土曜日:10時00分 ~ 16時00分
オプション料金 なし
施設から一言 心理士や専門指導員が個別や小集団の発達支援から親子で取り組めるペアレントトレーニングなどをプログラムで実施。 プログラムの例をご紹介します。
受け入れ年齢 2歳~6歳
対象障がい
プログラム情報
施設の特徴
https://www.minnanosyougai.com/facility/item/48029/img_2910/
https://www.minnanosyougai.com/facility/item/48029/attachment/1000000193/
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『オーダーメイドプログラム』
児童発達支援ガイドラインの5領域に基づき、お子様やご家族のニーズを考慮したうえで、お子様の発達の状態や行動特性に合わせて、オーダーメイドでプログラムを作成いたします。

『成功体験により、“できる”を増やす支援』
スムーズな学習を目指すことができるよう、子どもの“できる”経験を大切にし、スモールステップで目標達成していくことを目指します。成功体験は、子どもにとって達成感につながる経験となり、「自分ならできる」という自己効力感を育みます。

こんな想いはありませんか?

  • なんだか他の子どもと違う・・・どうしてうちの子だけ遅れているんだろう・・・

  • 小学校にいけば何とかなるだろうか?

  • 長い目で見るのならば、将来を見据えて幼児期から特性に合った支援をしなければならないのに・・・

  • そのうち出来るようになりますからっていつ?

施設の特徴

心理士や専門指導員が個別や小集団の発達支援から親子で取り組めるペアレントトレーニングなどをプログラムで実施。 プログラムの例をご紹介します。

  1. POINT 01

    ●模倣することが苦手なケース

    学習するためには模倣する力が必要です。動作や音声を模倣する練習をし、人からの情報を取り入れるスキルを伸ばします。
  2. POINT 02

    落ち着きがないケース

    よく動き回るなどの多動の子どもについては、その多動性や衝動性の高さから、学習からの逸脱につながることが多く、学習の積み上げが難しいケースがあります。そのため、着席行動を獲得できるように支援します
  3. POINT 03

    発語が少ないケース

    ジェスチャー、発声、発語など、現在できることをアセスメントし、それぞれに合った目標を設定します。発語を促すといわれている絵カードによるコミュニケーションを目指すこともあります。
  4. POINT 04

    視空間認知が弱いケース

    平面や立体を視覚的に捉える力が弱いケースについては、形や空間を把握する力が身につくよう、積木や棒パズルなどの構成課題を実施し、訓練します。
  5. POINT 05

    概念形成が未熟なケース

    概念形成が未熟なケースについては、比較概念(大小、長短、高低など)、同異概念(同じ・違う)、位置概念(上下、前後、左右など)など、未獲得な概念を獲得できるようにします
  6. POINT 06

    発音が不明瞭なケース

    口形模倣や音声模倣などを通じて、発音を明瞭にする訓練をします。必要に応じて、絵カードや文字でのやりとりなど、代替のコミュニケーション行動が身につくように支援します。

当施設での1⽇の流れ

11時00分~
未就園児を対象とし、保護者同伴での支援、または個別での支援
14時00分~
少人数体制での発達支援

利用者の声

  • プログラム(カリキュラム)の内容はいかがでしたか?

    いつも楽しく取り組めていると思う
  • 入校後のお子様の様子や変化があれば教えてください

    今日やったことをよく話してくれるようになった。
  • 支援内容などの説明や情報共有はいかがでしたか?

    よくコミュニケーションできている
  • 入校後のお子様の様子や変化があれば教えてください

    相手に自分の気持ちを言えるようになってきました。
  • 特に印象的だったことがあれば教えてください。

    皆さんしっかりしている印象で、清潔感もあったので衛生面なども安心感があった。
  • 支援内容などの説明や情報共有はいかがでしたか?

    丁寧に説明してもらい、分かりやすかった。

ご利⽤の流れ

ご利用の流れ

① 初回面談

まずはお問い合わせフォームよりご連絡ください。体験会等のご案内をさせていただきます。後日、お近くの事業所にてカリキュラムや必要なお手続等について、面談形式でご説明いたします。お困りごとはなんでもご相談ください。

② 通所受給者証の取得

児童発達支援、放課後等ディサービスは、障碍児通所給付費の対象となります。サービスのご利用に先立ち、 お住いの市町村に申請を行い、通所受給者証を取得してください。

③ ご入会手続き

各事業所までのお問い合わせをいただき、受給者証、必要書類、印鑑をご用意のうえ、ご来所ください。

④ ご利用開始

手続きが完了次第、ご利用開始になります。ていねいなヒヤリング、お子様のニーズに合わせて教育カリキュラムを設計いたします。1か月あたりの利用日数の上限は、お子様の状況、保護者の方の意向なども踏まえて、通所受給者証の発行時に決定されます。

お知らせ

施設情報

事業所名 IQLino伊丹校
施設管理者 1名
運営法人 LaZo株式会社
運営法人住所 〒 564-0051 大阪府吹田市豊津町1-18

アクセス

住所 〒664-0026 兵庫県伊丹市寺本6丁目112 (Mapで見る
最寄り駅 新伊丹駅から3381m
稲野駅から3731m
小林駅から3770m
アクセス情報
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TEL072-768-6644

※お電話の際は「みんなの障がいを見ました」と必ずお伝えください。

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